אנחנו מאמינים שצורת הלמידה הטובה ביותר היא דרך התנסות אישית, חוויתית ומשמעותית.
כאשר תלמיד מתנסה בניסוי או בפעילות הידע כבר לא מופשט, הוא מרגיש ורואה אותו מתרחש לנגד עיניו ומבין את העקרונות המדעיים דרך עשייה.
בנושאים מדעיים כמו אסטרונומיה, לפעמים מידע מרגיש "רחוק", ומנותק מהחיים שלנו.
אבל עקרונות מתחום האסטרונומיה משפיעים עלינו באופן ישיר, החל ממחזור יום ולילה לשידורי טלווזיה.
חיבור לחיי היומיום, חשוב במיוחד באטסרונומיה דווקא בגלל שהוא יוצר קשר בין המוחשי לבין הלא מוחשי.
בעולם שלנו שבו מידע זמין בלחיצת כפתור, האתגר שלנו הוא לא העברת ידע, אלא פיתוח יכולת חשיבה מדעית.
חשיבה מדעית כוללת את היכולת לחשוב, לנסח השערות ולבדוק אותן.
היא מלמדת אותנו להבדיל בין עובדה לדעה, וכיצד לבחון מידע בצורה ביקורתי.
סקרנות אינה תוכנה מולדת- היא מיומנות שניתן לפתח, אסטרונומיה מספקת קרקע מושלמת לכך.
התוכניות שלנו מעודדות תלמידים לשאול "למה?" ו"איך?", ולחקור מעבר, בתוכנית אנחנו מנסים לפתח אצל התלמידים גישה של למידה פעילה, סקרנות ועצמאות שהינן מיומנויות חשובות מעבר לשיעורי המדעים.
תכני התוכנית
התוכנית שלנו "אסטרונומיה בקטנה" מציעה מסע חווייתי ומעורר סקרנות אל עולם האסטרונומיה וחקר החלל, דרך סדרת מפגשים הבנויים בצורה מדורגת ומותאמת לתלמידים. המשתתפים נחשפים לנושאים מרכזיים כמו מערכת השמש, הירח והמרוץ לחלל, תחנת החלל והחיים מחוץ לכדור הארץ, תנאי הסביבה הייחודיים בחלל ובהם לחץ אטמוספרי ותת־לחץ, וכלי החקר המאפשרים לנו להבין את היקום – הטלסקופים. הלמידה משלבת ידע מדעי, התנסות פעילה ופיתוח חשיבה מדעית, ומצליחה לחבר בין סקרנות טבעית להבנה עמוקה ומשמעותית.
תכני התוכנית גמישים וניתנים להתאמה לצורכי בית הספר, לשכבות הגיל ולמטרות החינוכיות של כל מסגרת.